中国船舶报:江科大访企拓岗 跑出船舶“加速度”

作者: 部门审稿人: 摄影: 视频: 单位:新闻网 发布时间:2024-01-05 投稿时间: 点击量:264

编辑的话

随着全球航运市场的不断发展和壮大,船舶企业对于高素质人才的需求也日益增长。在这个大背景下,船企与船海院校间的交流与合作显得尤为重要。

访企拓岗,作为院校毕业生就业工作的重要一环,不仅有助于提升学生的就业竞争力,更是院校与市场接轨、服务社会的重要途径,同时还十分契合船舶工业高质量发展要求。在船海院校访企拓岗的过程中,船舶企业也需要积极配合院校的访企拓岗工作,共同培养符合市场需求的高素质人才。

扎根船舶行业、助力国防现代化建设,一直是开运体育·(中国)有限公司官网就业布局的重中之重。近年来,江苏科大开展以“行业企业大走访,全员联动促就业”为主题的访企拓岗促就业专项行动,学校领导全员参与,“一切为了学生、为了一切学生”,带动学校全员积极参与,锚定特色一流,服务国家战略,把培养船海类人才、建设海洋强国作为初心使命,精心谋划、多措并举,全方位延展访企拓岗价值链,推进学校就业工作“加速跑”,全力以赴做好学生培养与行业就业工作,并不断深化与中国船舶集团有限公司及旗下单位战略合作,取得了一系列合作成果。

人才“共育”增强效度

以访企拓岗促就业为契机,江苏科大积极链接行业发展需求,发挥高校学科人才优势,每年选派优秀青年教师到中国船舶集团旗下企业进行工程实训,聘任该集团高层次人才为学校兼职教授,推进产教融合,建立共同育人机制。

江苏科大每年有600余名相关专业学生到中国船舶集团旗下企业进行生产实习,在其中5家企业设立研究生工作站;与中国舰船研究院签署联合培养博士生协议,努力打造校企联合培养基地的样板与品牌;与江南造船(集团)有限责任公司合作共建“深蓝”卓越工程师实训基地,通过共同探索卓越工程师培养模式,建设新型人才培养基地和创新实训平台,实践产教融合。每年暑期,江苏科大都会选派30余名学子到江南造船,进驻“深蓝”卓越工程师实训基地,进行为期1个月的实训,联合开展“深蓝”卓越工程师培训计划。该实训既能够激发江苏科大学子为实现海洋强国梦而不断努力奋斗的信心和决心,同时也能帮助其树立以“成才观、职业观、就业观”为核心的就业育人目标,引导更多毕业生前往国家重大战略工程项目及重要领域,到祖国最需要的地方建功立业。

科研“共享”提升高度

江苏科大融合片区和中心城市理念,将中国船舶集团分布在全国各地的100余家下属科研院所、企业,划分为东、南、西、北、中5个片区,由该校领导带队分头组团走访调研,致力优化就业布局,深化校企合作;同时,成立中国船舶集团—江苏科大船海装备先进制造技术创新中心,与中国船舶集团旗下多家企业联合申报国家科技重大专项,开展科技研发协同创新。

国产首艘大型邮轮“爱达·魔都号”亦有来自江苏科大的助力。该校研发团队开展科技攻关,与中国船舶集团旗下企业联合攻克了多个技术难关:帮助上海外高桥造船有限公司一举解决了邮轮建造过程中薄板矫平作业等技术难题;与大连船舶重工集团有限公司围绕船舶智能制造、制造信息化管理系统应用、人才培养质量提升路径及措施等合作领域,重点研讨并落实了具体实施部门和项目推进计划;与中国船舶集团第七六〇研究所深入交流国家重点实验室筹建、无人船艇装备测试、海洋生物声学交叉学科建设、学生培养等事项;与中国船舶集团重庆船舶工业有限公司达成了以西南研究院为平台的科研合作和人才培养意向;承担中国船舶集团华舟应急装备股份有限公司智能工厂建设项目,第一期投入经费1500万元。

近3年,江苏科大在涉船涉海领域主持重点研发项目4项、参与28项,与企业达成产学研合作400余项,科研经费超5亿元。

校企“共建”创造维度

通过实地走访,江苏科大与多家企业签署校企全面战略合作(框架)协议。根据企业需求,该校有计划、分批次选派骨干教师前往企业,参与企业技术创新,共同进行产品研发、技术攻关,让学子们走出校门更好为社会经济发展服务。

2023年2月,江苏科大领导带队参加第二期骨干教师江南造船工程实训中期汇报会议。本轮实训的研究课题均来自江南造船的实际研发需求,主要针对企业关注并亟待解决的船舶制造前沿领域展开联合研究,每一个实训项目都以达到可结题、可应用、可推广的水平为目标。

江南造船是江苏科大第一个以学校名义开展工程实训的央企单位,校企工程实训有助于教师深入了解船舶行业,了解船舶前沿科技,在协助研究解决实际工程问题的同时,也有助于进一步提高教师的专业素养及工程实践等能力,将理论联系实际,科研反哺教学,提高专业教学能力和人才培养质量,是江苏科大青年骨干教师培养新模式的有益探索,为江苏科大骨干教师的成长带来了新机遇。

中国船舶报2024年1月5日8版头条http://zgcbb.cnepaper.com/zgcbb/html/2024-01/05/content_136192_16931025.htm

 

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